|
|
 |
Обучение у ацтеков |
|
- |
УКАЗАТЕЛЬ ЭТНОНИМОВ |
|
XPOHOCВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТБИБЛИОТЕКА ХРОНОСАИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИБИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫСТРАНЫ И ГОСУДАРСТВАЭТНОНИМЫРЕЛИГИИ МИРАСТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫМЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯКАРТА САЙТААВТОРЫ ХРОНОСАХРОНОС:В ФейсбукеВКонтактеВ ЖЖФорумЛичный блогРодственные проекты:РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙДОКУМЕНТЫ XX ВЕКАИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯПРАВИТЕЛИ МИРАВОЙНА 1812 ГОДАПЕРВАЯ МИРОВАЯСЛАВЯНСТВОЭТНОЦИКЛОПЕДИЯАПСУАРАРУССКОЕ ПОЛЕ |
Обучение у ацтековПрежде чем отправить детей в школу, кальмекак или тельпочкалли, родители сначала сами занимались с ними. Мальчиков примерно в трёхлетнем возрасте начинали приучать к мужской работе по дому—носить дрова и воду в дом, ходить с отцом на рынок за разными покупками. Маленькие девочки приблизительно с трёх лет наблюдали за тем, как их матери ткут и прядут дома. Когда они взрослели, им поручались более ответственные занятия. С семилетнего возраста мальчики учились ловить рыбу и управлять лодками на озере; девочки получали в руки веретено, перемалывали кукурузные зёрна на каменном метлатле и ткали ткань на станке. За обучение детей отвечал каждый член общины. Воспитывать их помогали не только те, кто жил по соседству, все родичи должны были делиться своим жизненным опытом, чтобы дети выросли полноценными членами общества. Процесс обучения часто сопровождался суровыми наказаниями. Родители колючкой агавы наносили ленивым детям царапины или заставляли их дышать дымом костра, топливом для которого служил красный перец. Судя по сведениям, содержащимся в «Кодексе Мендосы», мальчики и девочки поступали в школу в 15-летнем возрасте. В других источниках говорится, что они отправлялись в школу гораздо раньше; иногда мальчиков посылали в кальмекак, как только они научились ходить. Обычно мальчики и девочки начинали посещать школу в возрасте между шестью и девятью годами. Образовательная система ацтеков позволяет судить о том, каким задачам придавалось в ацтекской культуре первоочередное значение. Ацтекскому правительству требовались образованные граждане, и поэтому посещение кальмекак или телъпочкалли было обязательным. Уже с рождения ребёнка было известно, куда родители собираются послать его, в кальмекак, дом жрецов и школу при крупных храмах, или телъпочкалли, дом воинов. Существование двух разных типов школ свидетельствует о том, что самая важная роль в ацтекском обществе отводилась религии и войне. Как правило, в кальмекак обучались дети знати, становившиеся потом жрецами и руководителями государства, а в телъпочкалли — дети простолюдинов, которым была уготована судьба воинов. Впрочем, так бывало не всегда. Дети простых родителей могли посещать религиозную кальмекак, а те, кто учился в телъпочкалли, могли, начав с низов, выбиться в руководители и правители. Ацтекская образовательная система была гибкой, хотя и не вполне эгалитарной. Как пишет Саагун, когда принимали решение, что ребёнку следует отправляться в кальмекак, мальчику делали надрезы на груди, девочке — на бедре. Если же родители решали, что их ребенок будет посещать телъпочкалли, ему протыкали губу. Агилар-Морено М. Ацтеки. Энциклопедический справочник / Мануэль Агилар-Морено. – М., 2011, с. 461-462.
|
|
|
ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ |
|
|
ХРОНОС существует с 20 января 2000 года,Редактор Вячеслав РумянцевПри цитировании давайте ссылку на ХРОНОС |
