Узнадзе Дмитрий Николаевич

1886-1950

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

XPOHOC

ВВЕДЕНИЕ В ПРОЕКТ

БИБЛИОТЕКА ХРОНОСА

ИСТОРИЧЕСКИЕ ИСТОЧНИКИ

БИОГРАФИЧЕСКИЙ УКАЗАТЕЛЬ

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ

ГЕНЕАЛОГИЧЕСКИЕ ТАБЛИЦЫ

СТРАНЫ И ГОСУДАРСТВА

ЭТНОНИМЫ

РЕЛИГИИ МИРА

СТАТЬИ НА ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕМЫ

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ

КАРТА САЙТА

АВТОРЫ ХРОНОСА

ХРОНОС:

В Фейсбуке

ВКонтакте

В ЖЖ

Twitter

Форум

Личный блог

Родственные проекты:

РУМЯНЦЕВСКИЙ МУЗЕЙ

ДОКУМЕНТЫ XX ВЕКА

ИСТОРИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ

ПРАВИТЕЛИ МИРА

ВОЙНА 1812 ГОДА

ПЕРВАЯ МИРОВАЯ

СЛАВЯНСТВО

ЭТНОЦИКЛОПЕДИЯ

АПСУАРА

РУССКОЕ ПОЛЕ

Дмитрий Николаевич Узнадзе

Узнадзе Дмитрий Николаевич [20 декабря 1886 (1 января 1887), с. Сакаша Кутаисской губ. — 12 октября 1950, Тбилиси] — грузинский философ и психолог. В 1896—1905 учился в Кутаисской классической гимназии; окончил философский факультет Лейпцигского университета; занимался, в частности, у В. Вундта и X. Фолькельта. В 1909 защитил докторскую диссертацию о мировоззрении Вл. Соловьева; в 1913 сдал экстерном экзамены за историко-филологический факультет в Харьковском университете; заведовал кафедрами психологии Тбилисского университета (1918—1950) и Кутаисского педагогического института (1933—1942); директор Института психологии АН Грузинской ССР (1941—1950). Первые работы Узнадзе посвящены истории философии; 1920-х гг. он сосредоточивается на психологических исследованиях, и в первую очередь на создании оригинальной «теории установки» как специфическом акте «объективации», которым субъект обращает предмет или явление в специальный объект наблюдения. «Установка» есть некое общее состояние деятельности субъекта как целого, которое, не составляя содержания сознания, оказывает решающее на него влияние.

В. Ф. Пустарнаков

Новая философская энциклопедия. В четырех томах. / Ин-т философии РАН. Научно-ред. совет: В.С. Степин, А.А. Гусейнов, Г.Ю. Семигин. М., Мысль, 2010, т. IV, с. 130.

Узнадзе Дмитрий Николаевич (1886-1950) — грузинский психологи философ, автор общепсихологической теории установки.

Биография. За участие в революционном движении был исключен из последнего класса гимназии. Образование по философии получил в Лейпцигском университете (1909), где занимался у В. Вундта, X. Фолькельта, П. Барта. Здесь в 1907 г. за труд, посвященный философии Лейбница, получил премию, в 1909 г. защитил докторскую диссертацию на тему «Метафизическое мировоззрение В. Соловьева». В 1913 г. экстерном окончил историко-филологический факультет Харьковского университета. С 1917 г. активно участвовал в создании Тбилисского университета, где сформировал в 1918 г. отделение психологии. В 1927 г. по его инициативе было создано Общество психологов Грузии. Директор Института психологии АН Грузии (1941-1950). С 1941 г. — действительный член АН Грузинской ССР.

Исследования. Проводил экспериментальные исследования фиксированной установки. Объяснял иллюзию контраста, в частности иллюзию веса, тем, что в предварительных сериях эксперимента происходит формирование определенной установки (что веса предметов будут сильно различаться), которая имеет внесенсорный характер, а при изменении условий эксперимента (при предъявлении одинаковых по весу предметов) возникает необходимость заново формировать установку, так как старая оказывается неадекватной. Рассогласование этих установок и порождает иллюзию. На основании этих и других экспериментов дал трактовку (методологического плана) понятию установки как «границы» между субъективным и объективным, которая связывает психическое не только с психическим же, но и с физическим. Явления установки, по его мнению, — свидетельство существования особой, досознательной формы психики. При этом установка описывается им как целостное, недифференцированное и бессознательное состояние субъекта, предшествующее деятельности, и выступает опосредствующим звеном между психическим и физическим, позволяющим снять «постулат непосредственности». Установка возникает при столкновении потребности субъекта и объективной ситуации ее удовлетворения. Также проводил исследования в области детской психологии: предложил типологию детской деятельности, разработал основы готовности детей к школе.

Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь. // И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. и перераб. – СПб., 2007, с. 618.

Сочинения: Untersuchungen zur Psychologie der Einstellung // Acta Psychologica. 1939. V. 4. N 3; Общая психология. 1940. Т. XIV; Экспериментальные основы психологии установки. Тбилиси, 1961; Экспериментально-психологические исследования. М., 1966; Труды. Тбилиси, 1966-1967. Т. 1-6 (на груз, яз.); Теория установки. М.; Воронеж: МПСИ, 1997.

Литература: Надирашвили Ш. А. Дмитрий Николаевич Узнадзе // Вопросы психологии. 1986. №6.

Далее читайте:

Философы, любители мудрости (биографический указатель).

Сочинения:

Труды, т. 1—51. Тбилиси, 1956—67 (на груз, яз.); Психологиче кие исследования. М., 1966;

Wladimir Solowiow. Seine Erkenntn theorie und Metaphisik. Halle, a. s., 1990.

Литература:

Психологические исследования, посвященные 85-летию дня рождения Д. Н. Узнадзе. Тбилиси, 1973;

Дмитрий Узнадзе (1886 1950). Биобиблиография. Тбилиси, 1984;

Д. Н. Узнадзе — классик советской психологии. Тбилиси, 1986.

ХРОНОС: ВСЕМИРНАЯ ИСТОРИЯ В ИНТЕРНЕТЕ

ХРОНОС существует с 20 января 2000 года,

Редактор Вячеслав Румянцев

При цитировании давайте ссылку на ХРОНОС